Disturbo di soluzione dei problemi aritmetici
La risoluzione di problemi è una delle principali competenze del nostro sistema cognitivo e può assumere due diversi significati. Possiamo infatti definirla come un’attività connessa agli apprendimenti di discipline prevalentemente scientifiche ma anche un’abilità caratteristica di uno stile cognitivo che procede in modo strategico nella ricerca della soluzione. Disturbo di soluzione...Continua a leggere
ADHD – DDAI….di cosa si tratta?
Al giorno d’oggi il nostro linguaggio comune fa ampio uso di acronimi che spesso ci creano confusione ed è proprio per questo motivo che vogliamo fare un po’ di chiarezza, soprattutto quando si tratta di disturbi. ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) e DDAI (Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività) sono sinonimi, il primo espresso in lingua inglese, il secondo in...Continua a leggere
Nuove Linee Guida DSA 2021
Le Linee Guida DSA sono studiate per esaminare, aggiornare ed integrare i quesiti sui trattamenti riguardanti i Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Tali disturbi sono circoscritti a domini cognitivi specifici, che pur non interessando il funzionamento cognitivo in generale, possono avere conseguenze pervasive andando ad intaccare sia alcuni ambiti del funzionamento cognitivo...Continua a leggere
Il Disturbo di Apprendimento non verbale
Il Disturbo di Apprendimento non verbale (DANV o NLD) è una sindrome neurologica caratterizzata da grandi difficoltà nell’utilizzare la comunicazione non verbale. Esistono infatti bambini competenti nella sfera verbale, ma meno capaci nei domini non verbali, in particolare nelle abilità visuo-spaziali. Doveroso specificare che la comunicazione non verbale riguarda quella parte di...Continua a leggere